частная общеобразовательная школа
Пятиклассники с большим интересом прошли 5 станций, на которых отвечали на логические вопросы, разгадывали загадки и ребусы, читали закодированное послание, стороили мост по проекту гения да Винчи. Игра получилась очень увлекательной!
Музейно-производственный комплекс включает в себя здание вокзала, водонапорную башню, дом (контору) начальника станции, насосную станцию, паровозное депо, поворотный круг, угольный склад, ремонтные цеха и, разумеется, множество вагонов и паровозов. В небольшом здании вокзала ребята посетили сразу несколько залов: зал, рассказывающий историю Виндавской железной дороги; зал ожидания 3го класса, буфет, телеграфно-почтовый зал, багажную комнату. Восьмиклассники увидели действующие дымящие локомотивы и макет первого паровоза Ефима и Мирона Черепановых. В одном из цехов расположен настоящий паровоз в разрезе, на котором хорошо видна конструкция двигателя паровоза. На интереснейшем анимированном световом макете ребята наглядно увидели как пар двигает поезд!
17 февраля обучающиеся 8-9 классов посетили научно-развлекательный центр. Организаторы мероприятия рассказали о наиболее известных изобретениях великого Николы Тесла. Именно Никола Тесла сделал огромный вклад в развитие современного мира, где есть мобильная и беспроводная связь, трансформаторы, генераторы, электродвигатели. Однако, одним из самых известных изобретений Николы Тесла можно считать катушки Тесла – генераторы высокочастотного тока. С их помощью организаторы мероприятия добились эффектного представления – генерации разрядов настоящих молний. Также ребята увидели интересные физические эксперименты. Ведущий шоу объяснял увиденное в легкой и доступной форме, не потеряв физического смыла. Конечно, неописуемые эмоции вызвал танец 5-ти метровых молний – зрелище, которое невозможно описать!
12 февраля в рамках недели естественно-математического цикла прошла конференция «Открытия и изобретения, перевернувшие мир. Древние века». Ребята 6-10 классов представили проекты на темы: «Представление о шарообразности Земли, её вращении», «Географическая карта — идея бесконечности Вселенной», «Происхождение пороха», «Сплавы», «Ключи и замки», «История часов», «История пасты», «Монеты. Эволюция денег». Все выступающие проделали большую работу, изучая эти темы. Было очень интересно и взрослым, и детям.
В этой галерее нет изображений.
Декада предметов естественно-математического цикла приходит в свою финальную стадию. Большая работа позади, впереди подведение итогов. 30 января в актовом зале состоится презентация проекта «Профессия. Статистика. И мы!», работа над которым ведется с ноября 2014 года.
Главная цель проекта: анализ профессиональных предпочтений учащихся ЧУ СОШ «Потенциал». Маркетинг рынка профессий и вакансий города Москва.
Основные задачи:
1. Сбор статистических данных в школе и распределение их по категориям.
2. Анализ рынка профессий и вакансий в Москве.
3. Анализ предложений высших учебных заведений города Москва.
4. Развитие креативного мышления и любознательности.
5. Повышение интереса к предмету «Статистика».
Ученики 9 класса приняли участие в независимой диагностике Московского центра качества образования по дисциплине «Физика».